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        2021河北教師資格面試《狼與狗》易錯指導_教師資格面試高中俄語

        2021-04-08 18:14:27| 來源:河北中公教育

        易錯指導-初中俄語 《狼與狗》

        在我們跟直播課學習、演練的過程中,很多同學都反映,希望考試的時候能夠抽到閱讀課。不過,這一課型雖然看似“套路感”十足,只要掌握理論就能講下來,但事實上,也有一些“坑”需要我們謹慎地避開。

        一、“重點”是什么?

        首先,很多閱讀題本的要求中都會有“講解重點”這一條。那么,同學們是如何理解“重點”的呢?如果你只想到文章的主要情節、中心思想,可能還不太夠。對于學生來說,通過閱讀開拓視野、明白更多道理固然重要,但同時,詞匯、語法的學習和鞏固也一樣是閱讀帶來的重要附加值。從歷年考場反饋來看,很多考官也可能會在答辯環節就文中的一些知識型內容提問。所以,我們一定要注意,在備課的時候關注那些重要的生詞、短語或語法結構,將他們融入課程當中。當然,具體是放在讀前掃障還是精讀分析,就要看文章難度和課程整體結構決定了。

        二、內涵要抓準

        新課標要求,每節課都要設計“情感態度價值觀”目標,這也是素質教育的重要體現。這篇文章通過狼與狗的小故事,反映了不同人對于生活不同的看法,是具有一定辯證性的話題。有的人追求“自由”,即使居無定所,填不飽肚子,也要過無拘無束的生活;而有的人更看重“溫飽”,愿意犧牲自由,過上比較舒適、不用為生計擔憂的日子。我們要注意的是,作為老師,應當引導學生樹立健康的價值觀。但這并不意味著老師要“灌輸”給學生什么是所謂的“正確的人生”,而是要引導學生通過從不同角度深入思考,和同學討論、交換想法,慢慢認識到積極、上進、有夢想才會真正得到幸福和身心的自由。

        三、活動、作業不俗套

        示范課中,老師用一幅搞笑的圖片引導同學們回憶托爾斯泰的文學作品;讀后環節,布置“小組討論”活動,讓大家針對寓言故事中兩位主人公不同的生活態度進行討論,從而提高思辨能力和交際能力。這些也是在提示正在備考的同學,同樣要注意課堂活動的趣味性和多樣化。這樣,不僅能夠激發學生的學習興趣,也能讓課堂氛圍顯得輕松愉快,讓考官看到你優秀的課堂把控能力。

        當然,閱讀課的作業形式也非常豐富,大家盡量打開腦洞,讓學生們回家既能復習課上學到的知識,又能鍛煉自主學習和思考能力。本課中,老師提供的是“從狗的視角續寫故事”的作業。通過這一形式,學生們既可以回顧文章中的一些重要詞匯、短語,又能鍛煉俄語思維,提高寫作能力。

        針對《狼與狗》這篇題本,要提示大家的就是以上這些內容。

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        (責任編輯:李曉東)

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